نون و القلم ومايسطرون

تاریخ خبر : 86/12/20
ساعت خبر : 11:30
منبع خبر : آژانس خبری وحدت
كد خبر :122013860024240001

سوگند به قلم و آنچه به وسيله قلم مي نويسند.

قلم، زبان وبيان، عقل ومعرفت انسانيت است ،قلم بيان كننده فكر وانديشه وشخصيت صاحب قلم است. قلم زبان دوم انسانها است، بيانگر فرهنگ وهويت ملتهاست، ترسيم كننده خطوط فكري وسياسي و حلقه وصل فرهنگ ها وانديشه هاست، انتقال دهنده فكر وفرهنگ به نسلهاي حاضر وآينده است و در نهایت هدايت گر عقلها ومغزهاست.

آنچه در اين مقدمه آمده است درمورد نقش غير قابل انكار نشريات وقلم در تاثير گذاري بر افكار عمومي است . بنابراين هدف از تاسيس سايت خبري آژانس وحدت ،تشويق جوانان متعهد ،مومن، انقلابي وجهادگر به استفاده بيشتر از قلم علم و ادب در راه گشترش فرهنگ مشاركت عمومي ،مبارزه با پديده فقر وبيكاري وتوسعه پايدار كشور مي باشد.

ما در كشوري زندگي مي كنيم كه چه ازلحاظ منابع خدادادي وموقعيت جغرافيايي كشورمان و چه ازلحاظ نيروي انساني خلاق ومتفكر جزء كشورهاي سرآمد و برتر در دنيا مي باشيم ولي متاسفانه بعلت ضعف و ناتواني حكومت هایي كه در 100ساله گذشته بر كشور حكومت كرده ونيز استعمار استعثمارگران باعث عقب ماندگي وتوسعه نيافتگي كشورمان شده است وبا پيروزي انقلاب اسلامي بار ديگر شور ونشاط واميد به زندگي درملت ايران زنده شده وگامهاي بلندي بسوي پيشرفت وآبادني كشور برداشته شده است واين ا مر براي جبران عقب ماندگي كشور كافي نيست وبراي جبران عقب ماندگي كشور نياز به تلاش مضاعف و كار شبانه روزي درحوزه توليد علم وجنبش نرم افزاري داريم . زيرا توليد علم يعني توليد ثروت .

شايد شما هم انشاء علم بهتر است يا ثروت را نوشته يا خوانده باشيد. اما امروز اين دو بهم وابسته ودر پي هم هستند. توسعه پايدار هر كشور بر اساس توانمندی هاي خاص آن كشور تعريف مي گردد . توسعه منابع انساني،علمي، اقتصادي ،صنعتي، اجتماعي، فرهنگي وسياسي از اركان به وجود آورنده توسعه پايدار هر كشور مي باشند. نيروي انساني ومنابع مادي هر كشوري در سرعت دستيابي به توسعه نقش كليدي ايفا مي نماييد . ولي كشورهائي وجود دارندكه تنها با اتكا بر نيروي انساني كارآمد توانسته اند در زمره كشورهاي پيشرفته قرار گيرند وكشورهاي وجود كه از نظر منابع مادي جزء ثروتمندترين ممالك روي زمين هستند در صورتيكه از نظر علمي،فرهنگي ،اقتصادي وسياسي در زمره كشورهاي توسعه نيافته مي باشند .

بنابراين توسعه منابع انساني مهمترين عامل پيشرفت در رسيدن به توسعه پايدار مي باشد كه لازم است هر كشوري به سلاح علم وفن آ وري مجهز باشد و توسعه را به صورت علمي دنبال نمايد. با لحاظ اين واقعيت مي توان پذيرفت كه توسعه علمي منجر به توسعه منابع انساني وديگر اركان توسعه پايدار مي شود.

دركشورهاي توسعه يافته بسترسازي مناسب براي توسعه مهيا شده است وجوانان ،دانشجويان، دانشمندان، نخبگان،سياستگذاران ومديران در اين جوامع باور دارند كه اولا براي رسيدن به هر توسعه اي برنامه ريزي استراتژيك وعالمانه نياز است ثانيا بهره مندي از دانش وعلم شرط لازم براي توفيق درهر كاري است. بنابراين بزرگان (Helping you put knowledge to work) به مردم خود اين شعار را آموخته اند كه براي كمك به خودتان علم ودانش را در كارهايتان بكار بگيرد . تمامي مسئولان جامعه ما هم بر نقش علم در رسيدن به توسعه پايدار كشور اتفاق نظر دارند. شعر زيباي زير نيزمويد اين واقعيت است

درخت تو گر بار دانش بگيرد
به زير آوري چرخ نيلوفري را

متاسفانه نظام آموزشي كشور ما بخصوص نظام آموزش عالي بعلت عدم همخواني با نيازهاي جامعه ونيز رواج مدرك گرايي در دانشگاها بدون داشتن پشتوانه علمي باعث شده در كشورمان تعداد زيادي فارغ التحصيل دانشگاها فاقد هرگونه بار علمي وخلاقيت مواجه شود. ومعضلات فقر وبيكاري وبزهكاري هاي اجتماعي در جامعه رواج پيدا كند .

اگر تصور كنيم اين حجم از فارغ التحصيلان دانشگاها بدون توقيف و پياپي دوران تحصيلات عاليه را طي نموده باشند وبدون احتساب دوره سربازي حدود 4الي 10سال راپس از 12سال تحصيلات تا اخذ ديپلم را در دانشگاها گذرانيده اند، يعني حدود 16الي 22سال از بهترين دوران خود را بجاي كسب دانش وتحصيل ، صرف مدرك گرايی كرده اند . و متاسفانه بعلت عدم ارتباط صحيح بين دانشگاه ،صنعت ،دولت باعث عدم درك صحيح اين سه بخش از يكديگر شده و نتيجه آن گسترش فقر ،بي عدالتي،بيكاري ،بزهكاري هاي اجتماعي وعدم استفاده ازتمامي پتانسيل هاي موجود در آن كشورمان شده است . بنابراين لازمه توسعه پايدار تربيت نيروي انساني كارآمد وخلاق است ، نظامي كه محيط رشد و پرورش خلاقيت را براي نيروي انساني در تمامي زمينه ها فراهم كند .

لازمه يك محيط مناسب براي رشد، استفاده حداكثري از منابع انساني عبارت از: توجه به فرهنگ وتوسعه ، اقتصاد ، اخلاق ومعنويات ،عدالت وعدالت محوري و رسيدگي به مشكلات اجتماعي ،فرهنگي، علمي جامعه است لازم به ذكر است اين محور هاي وموضوعات نامبرده شده تنها براي هدايت،ارائه طرق وراهنمايي هاي كلي نظام و اهداف چشم انداز 20 ساله كشور مي باشد و از دوستان تقاضا می کنیم در صورتيكه موضوعي به ذهنشان خطور کند و در اينجا ذكر نشده است ما را در تكميل نظريه خود ياري رسانند، تا با كمك شما دوستان بتوانيم ايراني آباد،آزاد وشايسته ی هر ايراني به ياري خداوند متعال بسازيم و در اينجا محورهاي كه در نشريه با توجه به نياز جامعه بايد به آنها بپردازيم به ترتيب اولويت عبارتند از:

 الف – توجه به فرهنگ وتوسعه

1.بومي سازي فن وفن آوري ومشاركت در توليد علم
2.بررسي رابطه فرهنگ با دين
3.بررسي رابطه فن آوري با علم
4.هنر متعهد آري يا نه
5.حوزه و دانشگاه كاستي ها وبايستگي ها
6.نياز سنجي ومساله يابي در فرهنگ
7.تعريف فرهنگ وبرنامه ريزي فرهنگي
8.پالايش فرهنگي در ايران امروز

9. آموزش فرهنگ تعاون وهمكاري دربين جوانان
   10.آموزش فرهنگ مطالعه وكتابخواني در جامعه
   11.تعامل بين تعاون ،صنعت و دانشگاه
   12.تشويق دانشجويان وجوانان جوياي كار به تشكيل شركت هاي تعاوني با همكاري دولت درمناطق محروم كشور ودر راستاي حل معضل بيكاري جوانان تحصيل كرده ومحروميت زدايي از مناطق محروم
   13.تعاوني ومسكن جوانان
10. بررسي مصوبات استاني هيات دولت وشناسايي پتانسيل هاوفرصت های شغلي جهت جذب و بكار گيري جوانان تحصيل كرده
11. آموزش وپرورش روحيه خلاقيت ونوآوري در دانشجويان
12. اصلاح فرهنگ مديريتي مسئولان
    17.مقاومت فرهنگي وسستي فرهنگي
13. تبيين راهكارهاي تعميق گسترش فرهنگ اسلامي از طريق رسانه ها
14. بررسي جايگاه ونقش مطبوعات در توسعه كشور
15. تعريف توسعه پايدار ومتعالي در جامعه ب. اقتصاد
16. بررسي رابطه فقر وفحشا
17. بررسي رابطه فقر و بزهكاري هاي اجتماعي
18. تعريف فقر و راههاي مبارزه با آن
19. مصرف گرايي ورابطه آن با فقر
20. اسلام و مصرف گرايي
21. تبيين مصرف گرايي واتباط آن با تجمل گرايي و اسراف
22. مصرف گرايي علل و پيامد هاي آن
23. آثار اجتماعي قرض الحسنه
24. نظام بانكي در اقتصاد اسلامي
25. آثار وپيامد هاي فساد مالي
26. علل گسترش بازاريابي شبكه اي بين دانشجويان و آسيبهاي آن
    12 توزيع سهام عدالت وبررسي نقش آن درمبارزه با فقروتوزيع عادلانه ثروت در كشور
27. نسبت بانكداري بدون ربا با بانكداري اسلامي
    14.آموزش فرهنگ كارآفريني و خود اشتغالي در بين جوانان
    15.بررسي آثار اجتماعي وفرهنگي ربا و رباخواري در جامعه
    16.بررسي رابطه ربا وحيله هاي شرعي
    17.بررسي علل فقر وبيكاري درجامعه
    18.بررسي علل محروميت و عقب ماندگي بعضي از استان هاي كشور
    19.بررسي نقش نفت در اقتصادملي و راههاي عدم وابستگي اقتصاد كشور به درآمدهاي نفتي
    20.مباني اقتصاد اسلامي وتفاوت هاي آن با اقتصاد سرمايه داري ج. اخلاق ومعنويت

1.بررسي آثار اجتماعي امر به معروف ونهي از منكر
2.علل كم توجهي به امر به معروف ونهي ازمنكر در دانشگاهيان و راههاي گسترش آن

3. علل دين گريزي ظاهري دربين جوانان
4. حجاب ومباني عقلي وعرفي آن در جامعه اسلامي
5. آثار آجتماعي، رواني وبهداشتي حجاب در جامعه
   6.شيوه هاي تربيت اسلامي كودكان وجوانان
6. گسترش فرهنگ ايثار در بين جوانان
   8.سعه سدروقدرت تحمل ديگران
   9.راههاي خود سازي
7. راههاي فرار ار اضطراب و رسيدن به آرامش روحي ورواني
8. دوست يابي درآيات و روايات
9. دوست يابي ونياز انسان به آن
   13.معيارها و راههاي انتخاب دوست
   14.معنويت طلبي در بشر عصر حاضر
   15.نقش تحجر در عقب ماندگي مسلمين د. عدالت و عدالت محوري

1.رابطه متقابل عدالت وتوسعه

2. لزوم توجه به عدالت در برنامه هاي توسعه
   3.مطالبات عدالتخواهي دربين جوانان و دانشجويان
3. عدالت اجتماعي وتوسعه اقتصادي
   5.بررسي راهكارهاي ارتقاء عدالت خواهي وعدالت محوري دربين جوانان ومسئولان كشور ت. بررسي مشكلات اجتماعي ،فرهنگي ،آموزشي جامعه
4. بررسي دوگانگي شخصيتي بين دانشجويان مناطق محروم كه در مناطق برخوردار از امكانات تحصيل مي كنند.
   2.آسيب شناسي روابط دختر وپسر
   3 . بررسي آفات ريا در اجتماع
5. آسيب شناسي ، ريشه ها وعوامل گسترش دورويي ونفاق در بين اقشار مختلف جامعه
6. اعتياد وقرص هاي روان گردان
   6.بررسي افسردگي در بين دانشجويان، به خصوص دختران
   7.بررسي دلايل عدم مراجعت فارغ التحصيلان مناطق محروم به موطن خود (شهرستان)
7. بررسي علل بي انگيزگي دانشجويان به تحقيق وتحصيل
   9.آسيب شناسي نظام آموزش عالي كشور
   10.بررسي مسائل ومشكلات نسل سوم انقلاب و فاصله بين نسلها ي انقلاب
8. فرار مغز ها وعلل وچرايي آن
9. بررسي رابطه فقر وافت تحصيلي
   13.بررسي علل مدگرايي افراطي
   15.دلايل افت تحصيلي وبي انگيزه شدن دانشجويان
10. آسيب شناسي رابطه متقابل استاد و دانشجو
11. بررسي علل بالا رفتن سن ازدواج در جوانان
12. اسلام و چالشهاي فكري عصر جديد
    19.چرايي شيفتگي جوانان به غرب وكم توجهي به فرهنگ خودي(ملي ومذهبي)
    20.بررسي نقش دانشگاه آزاد اسلامي در تغييربافت اجتماعي مناطق دور افتاده كشور
    21.بررسي تبديل ناهنجاريهاي فرهنگي واجتماعي به هنجا ر در دانشگاها وجامعه
13. بررسي علل رشد خشونت وتقليل آستانه تحمل مردم در امور اجتماعي وپيامدهاي آن

آري كنون فرصت خوبي است تا با استفاده از سايت وحدت نيوز، جوانان متعهد ،مومن وتوانمند كه صاحب قلم وفكر وانديشه هستند ، دور هم جمع شده وكمبود ها را جبران نموده واين مشعل ما مي توانيم را برافروخته سازند و جبران مافات بنمايند، ونيازهاي علمي ، فني ، آموزشي ،تخصصي ، مادي ومعنوي كشور را برآورده سازند، وبر سطح علم ومعرفت جويندگان حقيقت وپويندگان معرفت وكمال بيفزايند وهمه با هم همسو در جهت رشد ،پيشرفت ،عزت ،خدمت واقتدار كشور عزيزمان كوشش كنيم، وبا همدلي ره صد ساله را با كمترين فرصت ها طي كنيم وچراغ فضيلت پروري وادب ومحبت الهي واولياء او گامهاي بلند،مثبت،استوار وپايداربرداريم وقلم ما قلم نور باشد .اين قلمهاي پاك هستند كه انتقاد ونقد سازنده مي كنند واز انحراف وتحريف جلوگيري مي كنند و روشنگري و افشاگري مي كنند وبدون ملاحظات سياسي حقايق را منتشر مي كنند ومعارف والاي الهي را منتقل مي كنند و تشنگان وادي معرفت را سيراب مي كنند و…